池凛倒是没有怯场，无论多少人盯着她看，她都能够集中注意力答题。

大家看她解题非常顺畅，就是拿笔的姿势有点奇怪，跟写毛笔字似的。

池凛做题的整个过程数学组组长都站在她身边，眼睛都不带眨。

池凛果然将这道题做出来了，而且用的依旧是古法。

数学组组长问她：“同学，你用的这些方法不简单啊。如果我没认错的话，应该是九章算术的推演和变形。别说你这个年纪的小孩了，我以前的导师，一位对古代数学很有研究的老教授对这些古法都只是略有耳闻。你年纪轻轻的，是从哪里学来的？”

她一早就想到老师会问这个问题：“我也是前段时间才发现，原来我家堆着很多古籍，其中有一部分是关于古代数学的。前段时间暑假在家太无聊，没事干的时候我就会随手翻一翻书。如果不是这些书被家人整理捐赠给了书院，说不定我还能继续多看一些。”

她这番话不仅解释了为什么自己会一些古代数学比较“偏门”的解题方法，也切断了老师想要借书一看的念头。

“原来是这样……”

数学组组长听到书已经被捐赠出去，果然露出了遗憾的表情。